Books Published by Faculty Members

蔡元培編著、周佳榮導讀:《公民教育讀本》

(香港:商務印書館,2019年5月),166頁。

本次重印以上海商務印書館1921年第十六版為依據,由歷史學者周佳榮先生整理和解說,盼幫助讀者讀懂經典,並以今日之視野繼往開來,創造適應時代需要的教育新篇章。

周佳榮、黎志剛、區志堅主編:《五四百周年:啟蒙、記憶與開新》上、下冊

(香港:中華書局,2019年5月),821頁。

為了籌備和紀念五四一百周年,主編廣邀海內外學者撰文,就不同的角度表達對「五四」的見解。本書所收的四十多篇文章,分別來自不同地區和機構的專家學者,正好呈現了「五四」多元的樣相。按照文章的內容,粗略分為四輯︰一、五四新文化的反思;二、五四在各地的迴響;三、五四新文學和教育;四、五四人物與學派。既回顧了百年來的五四運動史研究,又論述了新文化運動如何開展,尤其是新文學及教育、學術方面的人物、學派和作品等;五四運動在各地的迴響,近如天津,遠至南洋,還有幾篇文章探討五四與香港的關係,反映了大家對這領域的重視,可以視為本書特色之一。

周佳榮、黎志剛、區志堅主編:《五四百周年:啟蒙、記憶與開新》上、下冊

(香港:中華書局,2019年5月),821頁。

為了籌備和紀念五四一百周年,主編廣邀海內外學者撰文,就不同的角度表達對「五四」的見解。本書所收的四十多篇文章,分別來自不同地區和機構的專家學者,正好呈現了「五四」多元的樣相。按照文章的內容,粗略分為四輯︰一、五四新文化的反思;二、五四在各地的迴響;三、五四新文學和教育;四、五四人物與學派。既回顧了百年來的五四運動史研究,又論述了新文化運動如何開展,尤其是新文學及教育、學術方面的人物、學派和作品等;五四運動在各地的迴響,近如天津,遠至南洋,還有幾篇文章探討五四與香港的關係,反映了大家對這領域的重視,可以視為本書特色之一。

范永聰與范詠誼、楊映輝合著:《我們都是這樣在屋邨長大的》

(香港:非凡出版,2019年)。176頁。

「成長於公共屋邨之中,或許沒有非常富足的物質,然而我們能夠從那小小的公屋單位所得到的,又何止一個安穩的家而已?」 本書三位作者由一對兄妹+妹夫組成,三人同在公屋長大,他們從情感與回憶出發,透過一篇篇動人文字重塑當年屋邨生活的可愛片段。 37篇暖心文字,共你追憶往年公屋歲月。

Jatinder Mann, Redefining Citizenship in Australia, Canada and Aotearoa New Zealand 

(New York: Peter Lang Publishing, 2019). 187pp.

Adopting a political and legal perspective, Redefining Citizenship in Australia, Canada, and Aotearoa New Zealand undertakes a transnational study that examines the demise of Britishness as a defining feature of the conceptualisation of citizenship in Australia, Canada, and Aotearoa New Zealand and the impact that this historic shift has had on Indigenous and other ethnic groups in these states. During the 1950s and 1970s an ethnically based citizenship was transformed into a civic-based one (one based on rights and responsibilities). The major context in which this took place was the demise of British race patriotism in Australia, English-speaking Canada, and Aotearoa New Zealand. Although the timing of this shift varied, Aboriginal groups and non-British ethnic groups were now incorporated, or appeared to be incorporated, into ideas of citizenship in all three nations. The development of citizenship in this period has traditionally been associated with immigration in Australia, Canada, and Aotearoa New Zealand. However, the historical origins of citizenship practices in all three countries have yet to be fully analysed. This is what Redefining Citizenship in Australia, Canada, and Aotearoa New Zealand does. The overarching question addressed by the book is: Why and how did the end of the British World lead to the redefinition of citizenship in Australia, Canada, and Aotearoa New Zealand between the 1950s and 1970s in regard to other ethnic and Indigenous groups? This book will be useful for history and politics courses, as well as specialised courses on citizenship and Indigenous studies.

周佳榮著:《中華國學讀本》

(香港:中華書局,2018年)。341頁

中國歷史源遠流長,文獻典籍卷帙浩,本書嘗試為現代人編寫簡明扼要的國學知識讀物。本書以中國傳統學術的內容為基礎,並根據現代學科的譜系作出規劃,將兩者有系統地結合起來,構築新的中華國學。全書內容共分十章,第一章是國學的總論,為現代人研究國學的指導綱領;第二至五章是國學的內學,即經、史、子、集的現代詮釋;第六至九章是國學的外學,即中國的經世之學;第十章是國學的延伸,說明這門學問通向外國以至全世界的途徑。讀畢本書,能對中華國學的精粹有扼要的理解。

李金強與郭嘉輝編著:《從明清到近代──史料與課題》

(台北:萬卷樓,2018年)。225頁

本書為二零一五年香港浸會大學近代史研究中心及當代中國研究所合辦「明清史──史料與課題研討會」論文集,出席學者包括中、港、臺三地的明清史及中國近代史學者,共同提供嶄新的研究成果。

麥勁生與陳明銶、鮑紹霖、區志堅合編:《中國與世界之多元歷史探論》

(香港:城市大學出版社,2018年)。464頁

在過去英治時期,香港本地歷史教育不受重視,而「中國因素」對於香港歷史的發展亦往往被淡化。今天,中國處於全球化的跨國空間,加上「一帶一路」納入中國的發展策略,「中外交往」這個一直備受關注的課題更形重要,我們必須具備一個立體多維、溯源歷史、着眼互動的國際視野,才能掌握未來中國與世界的形勢。本書立足於這種大視野的格局,重新審視及探論中國與各國的歷史。本書收錄了「中國與世界國際學術研討會」中,多位來自內地、香港、澳門、台灣、美國、日本等地學者的研究成果,分別從中國知識分子的世界觀、中國對外關係、中外文化互動等角度,分析及考證自古至今中國與世界的關係。這些研究作品打破了傳統國際史的研究主調,不局限於以外交為框架,嘗試從各種專題,例如政治活動、經濟貿易、憲制制定、傳媒刊物等研究,深入描述外國和中國的相遇和交融。 近年中國政府大力推動「一帶一路」及「粵港澳大灣區」規劃,香港的歷史教育及研究方面也應該把握其獨有的文化與特色,從中國幅射到亞洲及至世界,藉着探尋歷史,反思現在,從以展望未來中國與國際關係的發展。

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